Micro:bit er fantastisk! Men den lyd den laver er ret fesen så vi tænkte at vi her på bloggen ville vise forskellige metoder til at spille ok lyd i sine…
RobotLeg: Læs et kodeark > lav et kodeark
Tegn din egen kode og brug den i robotbanen
RobotLeg
Hvordan tænker en robot? Hvordan forstår den kode? I denne leg skal I lege, at I er robotter selv. Først skal I lave en RobotBane på gulvet med malertape RobotBanen…
5 grunde til at bruge duploklodser, når du skal i gang med Teknologiforståelse
I Guldastronaut har vi en hemmelig ingrediens, som vi vil afsløre for jer alle: Duploklodsen! Vi arbejder med teknologiforståelse i børnehøjde, og duploklodsen er oftest den allervigtigste ingrediens! Robotten kan…
Coding Class Toddler 2.0
Kompetenceløft i Teknologiforståelse til pædagoger i dagtilbud – nu i hele landet og på web! Nyt år – nyt kapitel! Guldastronaut har de sidste 2 år lavet kompetenceudvikling i børnehaverne…
STEAM I DAGTILBUD?
Selvom man er lille, kan man sagtens få lov til at skabe og være nysgerrig med teknologi! I Guldastronaut vil vi give alle børn i dagtilbud og dagpleje mulighed for…
Brug kodning og computerspil som multimodalt værktøj i sprog- og samfundsfag!
Mange spørger, hvorfor børn skal lære at programmere, og rigtig mange spørger, hvordan de kan gøre det! Vi synes, der er rigtig mange gode grunde til at lære at programmere,…
Hvorfor skal børn lære at kode?
“Hvorfor skal børn lære at kode?” er et spørgsmål, vi ind imellem får. I dag er vi mange, der beskæftiger os med programmering og teknologiforståelse i skolen, men det har…